新中国成立后，在中国共产党正确的教育路线指引下，中国的高等教育迅速发展，培养出了千千万万方方面面的人才。他们在新中国的社会主义事业建设中，不论是政治、经济、文学、艺术……还是工业、农业、商业、国防、航天……都充分地发挥了作用，展现了他们的才能，做出了宝贵的贡献。中国的综合国力高速发展，成就辉煌，世界瞩目。中国培养的大学生功不可没，这得益于中国的高等教育正确执行了中国共产党制定的适合于中国国情的高等教育路线的结果，随着由高等教育大国向高等教育强国的跨越，中央提出了“双一流”建设方案，这对高校来说，是一个伟大的机遇也是严峻的挑战，如何在新形势下乘势而上、顺势而为，实现教育的现代化，这是摆在每个大学乃至每个师生的重要课题。

青岛大学合并办学以来，坚持以学生为本的教育理念，坚持人才引领和学术为上的办学思路，不断强化规模和质量并重，经过几代人的努力奋斗，已经成长为在国内外有一定影响的知名高校，但是，一个理想的大学，是不断发展的过程，是永无止境的追求，是精神引领的高地。

图书馆是知识的宝库，是学术的海洋。大学必须要有一个高水平的图书馆，藏书丰富，设施齐备，充分满足教学与科研发展的需要，满足广大学子求知欲望的需要。图书馆要有高水平的工作人员，善于采集各种所需的文献资料，并能提供咨询服务。要拓展图书馆的功能，让图书馆成为学生学习最愿意去的地方，要大力宣传图书馆，吸引广大师生充分利用图书馆，并指导学生善于利用图书馆。

强健的体魄是学生成长发展的关键，学校要广泛开展体育活动。首先要大力开展足球运动，以足球运动来带动其他各项体育活动的开展。一个广泛开展足球运动的学校，学生的身体必定健康。学校有一支高知名度的足球队，无疑证明了学校体育活动有声有色的开展和同学的健康水平。足球既能彰显学生们的身体素质，还能强化他们的团队精神和集体意识，增强向心力和凝聚力。

教师队伍是学校办学的重要保障，大学要有一支高素质的教师队伍。所谓高素质，既要有高尚的道德素质，还要有充满活力的学术思想，高水平的业务能力，要具备善于引导和启发学生思维能力的授课方法，高素质的教师队伍能够给学生树立高标准的榜样，让学生产生“修己为学”的定力和动力，能够培养出高水平的学生。

生源是高校办学的重要基础，大学应该高度重视新生的招收工作。招收那些德智体全面发展的学生、学习成绩优良的学生。在同样高考成绩的情况下，那些生活条件、学习条件、受教育条件不好的学生，相信他们付出了更多的艰辛和努力，招收这样的学生，他们将会更加珍惜得来不易的学习机会。

基础知识、专业基础知识是今后深入自学、钻研提高和终生学习本能的根基。大学要高度重视基础知识的教学。既重视知识的传授，又重视能力的培养，授之以渔。数学、国学、哲学都是重要的基础课。要通过通识教育和博雅教育补足每个学生自身素质的短板，提高学科交叉、综合运用、协同创新的能力。

全面发展是学生成长发展的关键。学生具有高水平的科学知识和业务能力、强健的体魄，具有热爱祖国、热爱人民的高尚情怀，有梦想、有艰苦奋斗的创业精神，有克服困难的决心和勇气。这正是祖国和人民需要的，德才兼备、又红又专的宝贵人才，具有为实现中华民族伟大复兴中国梦的宝贵品质。

应不断改进教学和提高教学质量。敞开大门把那些优秀的人才请进来进行讲学或者聘为教授。我们的教师要走出去，外出进修，出国交流，使我们的师资水平不断提高。教学质量的提高永远在路上。各学科要有明确的教学大纲，大纲应与时俱进。要重视实验室的建设，要能满足教学、科研的需要。走出校门，工厂、商场、农村、社会都可根据实际情况的需要，成为最好的实验室和实验基地。

经过多年的发展，我们已经形成了明确的办学方向，但是，我们也要看到，目前我们与世界一流大学水平之间差距还是很大。知耻而后勇，相信在党的正确教育路线指引下，通过不断深化综合改革，推进体制机制创新，依靠全校师生员工的努力，我们一定会实现大学又好又快的发展。

（作者为青岛大学退休教师）